top of page
آلية التنفيذ التي تم تنسيقها مع الجامعات الأمريكية على مدي ثلاث سنوات من العمل المتواصل بالاجتماعات الرسمية والزيارات الميدانية
الخطوة الأولى توقيع مذكرة تفاهم بين مدراء الجامعات (MOU) للتعاون العلمي والثقافي وهذه الاتفاقية غير ملزمة ولا تتضمن دفع مبالغ لأي طرف
القسم الأول يتضمن جميع الشروط والمعايير المتعلقة بقبول الطلبة أو انتقالهم وهذه اتفاقية نمطية
أما القسم الثاني يتضمن جدول مفصل بمعادلة المواد من قبل الأقسام العلمية في كلا الكليتان
Articulation Agreements Guidelines Manual
الخطوة الثانية توقيع اتفاقيات ثنائية بين الكليات المعنية تتكون من قسمين
ويتضمن بعض الشروط مثل الحد الأدنى من عدد الساعات المنجزة والمعدل التراكمي ومستوى اللغة
Flowchart for Creating International Articulation Agreements
خارطة الطريق لتنفيذ مشروع التكامل التعليمي ويعتبر تنفيذه الخطوة الأولى لمساعدة الجامعات السعودية بتطبيق نظام الجامعات الجديد
الخطة الزمنية للوصول لمرحلة الإعتماد على المحتوى المحلي في المجال العلمي ومسيرة نقل المعرفة بعد عولمة المنهجيات للتحول للاقتصاد المعرفي بدون محاولة اختراع العجلة
نموذج (1) الارتباط التكاملي مع الكليات المتخصصة في الجامعات السعودية والتي لديها اعتمادات أكاديمية تخصصية مثل كليات الهندسة والحاسب الآلي
تمكين الجامعات السعودية من تحقيق إيرادات من رسوم الطلبة الدوليين أو المحليين عند رغبتهم في الحصول على شهادة من جامعة أمريكية بوقت وتكلفة أقل من الوضع الحـالي
توقيع اتفاقيات الارتباط التــكـامـلي (D-D) 2+3 للحصول على شهادة من كلا الجامعتين
توقيع اتفاقيات الارتباط التكاملي (D-D) 3 + 3 للمرشحين للإعادة للحصول على بكالوريوس + ماجستير
تمكين المتخرجين من الحصول على عمل تدريبي OPT في أمريكا أو السعودية
برنامج التعاون في البحوث العلمية و الدراسات العليا المشتركة
الوصول لمرحلة الاعتماد على المحتوى المحلى وبداية الاقتصاد المعرفي
تطوير المنهجيات مع رفع معايير القبول بالتزامن مع التدريس باللغة الإنجليزية في الجامعات السعودية
الخطة الزمنية لتصفية الأقسام العلمية أو الكليات والتي مهمتها زيادة حجم البطالة وتعقيد المشكلة وفي نفس الوقت إيقاف نزيف الاستثمار غير المجدي في التعليم
نموذج (2) للارتباط التكاملي مع الكليات المتخصصة في الجامعات السعودية والتي ليس لديها اعتمادات أكاديمية تخصصية مثل كليات التربية مرفق مسودة اتفاقية
تطوير المحتوى المحلي والاكتفاء الذاتي وتحقيق الهدف الاستراتيجي للارتباط التكاملي لكليات تخريج المعلمين الذي ينطق على التخصصات الأخرى
تطوير كليات تخريج المعلمين وتحقيق الهدف الاستراتيجي ولن يستمر سوي القليل
تخريج معلمين من الجامعات السعودية قادرين على التدريس باللغة الإنجليزية.
الحصول والاحتفاظ بالاعتمادات الأكاديمية الدولية المتخصصة في التعليم.
من المتوقع عدم قدرة الكثير من الكليات على تحقيق المتطلبات وبالتالي لا جدوى من استمرارها
تطوير المنهجيات مع رفع معايير القبول بالتزامن مع التدريس باللغة الإنجليزية في الجامعات السعودية
تنفيذ برامج مشتركة بين الكليات المتخصصة بتخريج المعلمين في الجامعات السعودية والعالمية ((Non-Degree )) (3+2)
بعد زيارات ميدانية واجتماعات رسمية مع المختصين في الجامعات الأمريكية تم توقيع أكثر من مئة اتفاقية تعاون مشتركة وتحديد النماذج وآلية العمل لتطبيق هذه الاستراتيجية
bottom of page